Zofio nie rób z wyjątków reguły.
Proszę nie zaprzeczaj ,że ryzyko urodzenia dziecka z zespołem Downa nie jest skorelowane z wiekiem matki i ojca .
Nie przypadkowo płodność kobiety od 25 roku życia zaczyna systematycznie spadać.
Natura widac sama broni się przed "wadliwym" potomstwem.
Nie przeczę ,ze na geny ma wpływ odżywianie,pisałam o tym.


Matka po 40 stce w obecnych czasach nie miałaby tzw nerwów na wychowanie dziecka.
A poza tym, zobacz jakie jest ryzyko zgonu rodzica w tym wieku przed osiągnięciem przez dziecko pełnoletności.
Rzadko widać ,że umarł ktoś w wieku 80,90 lat ( tacy ludzie wręcz jawią sie jako "nieśmiertelni" w dzisiejszych czasach) a coraz częściej widuje się klepsydry z napisem ,że ktoś zmarł po 40 stce,50-tce.No takie są statystyki i nie ma sie co oszukiwać.
Przyczyną najwiekszego procenta zgonów jest rak i dotyka on najczęściej osoby w wieku od 40-60 roku życia.
W obecnych czasach decydowanie się na dziecko w wieku 35-40 lat ,niesie ze sobą duże ryzyko osierocenia go(biorąc pod uwagę warunki środowiskowe w jakich żyją rodzice takich dzieci ;praca w stresie itp.).
No,Zofio takie sa statystyki i na dzień dzisiejszy nie da się tego zmienić.
PS.Gdzie wyczytałaś o wieku rodziców Leonarda da Vinci?

A ja miałam sąsiadke ,która urodziła w wieku 37 lat i zmarła 2 lata później, zostawiając dziecko-i taka z tego reguła.
Ja urodziałam pierwszą córkę w wieku 23 lat i i też ma pamięć dobrą, wrecz rewelacyjną -uczy się wiersza po przeczytaniu jeden raz(mało tego ,sprawia wrażenie jakby ją to nudziło i meczyło)-czasem mnie to "przeraża" i ma szóstki.Ale cieszy mnie ,ze nie tylko pamięc ma dobrą ,bo w matematyce osiąga bardzo dobre wyniki (choć w to już trzeba włożyć więcej pracy-chodzi o zrozumienie)--i jaka z tego jest reguła? Że rodzice ,którzy mają dostęp do internetu mają super dzieci i nie wyciagałabym z tego daleko idących wniosków.
Ale pytam się co z tego? Kiedy widzę ,że jej rówiesniczki ,które mają gorsze stopnie odznaczają się specyficzną inteligencją emocjonalną.
Są różne rodzaje inteligencji.
Młodsza córka mimo,że na dzień dzisiejszy prezentuje "gorszy" stopień zapamietywania, jest bardziej spostrzegawcza i trudno tu stwierdzić ,która osiągnie lepsze wyniki w nauczaniu.
Z moich obserwacji życiowych wynika ,że w życiu zawodowym najlepiej radzą sobie tzw. średniacy,czasem wręcz "leserzy" szkolni.
W nauczaniu początkowym,kiedy wymagane jest przyswojenie dużej ilości wiedzy -czytanie,pisanie,podstawy matematyli,ortografii-pamieć ma zasadnicze znaczenie.
Dopiero w późniejszych latach wymaga sie od dziecka logicznego łączenia faktów.Choć zwykle uczeń wyrabia sobie opinię w pierwszych 2-3 latach nauki w szkole.
Moim zdaniem, szczególnie zdolności matematyczne ( myślenie abstrakcyjne) człowieka świadczą o inteligencji.
Przypominam sobie z własnej edukacji,że w klasie pierwszej było dużo osób ,które szybko zapamietywały ,ale w późniejszych klasach zaczęły "odstawać" ,bo ta pamieć nie współgrała z ich inteligencją.Co z tego ,że zapamietywali(uczyli się na pamieć) definicje ,ale nie rozumieli ich i nie potrafili zastosować ich do zadań.
Także ważne jest rozumienie tego czego sie człowiek ma nauczyć na pamięć.Innymi słowy;najpierw zrozumieć potem zapamiętać.

Gdzie?

http://www.libramed.com.pl/wpg/NumeryArchiwalne/05/06.html

Nie radziłabym kobietom późnego rodzenia dzieci ze względu chęć posiadania geniusza ,bo można się deko zdziwić.
Zwróćcie uwagę na tabelę .U kobiet 40-sto letnich rodzi się jedno dziecko na 112 z zespołem Downa, a póżniej jest jeszcze gorzej.
To, o czym piszecie ,to hazard.

Wam się wydaje ,że Jan Kwaśniewski się zgadza z Wami ,tak jak się wam Wydaje ,że rozumiecie Jego książki.A wygląda na to ,że jednak nie rozumiecie ,bo łapiecie sie za inne ,twierdząc ,że dobrze ,że takie są ,bo inaczej nie rotowalibyćcie produktów mlecznych ,które to rzekomo JK każe jeść codziennie.

"Sypnęłam" błąd.Ma być oczywiście z dużej litery -Jan-napisałam z małej .